Biblio'Brousse

L’association : productions des élèves

Une des missions de l'association Biblio'Brousse est de former individuellement élèves et grand public à l'informatique, mais surtout de montrer que cette formation personnelle peut avoir un bénéfice collectif. Dans ce but, Biblio'Brousse sélectionne des groupes d'élèves motivés pour les former au multimédia : photo, infographie et vidéo. Cette formation se fait en relation avec associations locales qui ont des besoins précis en outils de sensibilisation, que vont réaliser ces groupes d'élèves (brochures, affiches, boîtes à images, vidéos...).

Banfora, octobre 2008 à février 2009

Infographie pour l’association Tourisme et Culture (Banfora, octobre 2008 à février 2009)

Cette association a été créée à l’initiative de guides touristiques qui souhaitaient professionnaliser le secteur touristique en pleine expansion dans la région. Afin d’anticiper les effets d’un tourisme expansif sur les populations locales, cette association souhaite informer et sensibiliser les touristes sur les conséquences de certains actes dues à des différences de cultures et à un manque d’information.

Tenkodogo, juin 2008

Infographie pour la CTJB (Tenkodogo, juin 2008)

La Compagnie Théâtrale de la Jeunesse du Boulgou (CTJB) pratique le théâtre de sensibilisation, outil indispensable dans des pays au taux d’analphabétisme élevé. Les élèves du lycée de Tenkodogo ont réalisé une brochure et une affiche pour le recrutement de nouveaux acteurs de sensibilisation.

Zorgho, juin 2007

Infographie pour l’association des Mères Educatrices (Zorgho, juin 2007)

L’association des Mères Éducatrice œuvre a la scolarisation des filles, notamment en milieu rural. Au Burkina Faso, du fait des frais de scolarisation importants, les parents préfèrent scolariser d’abord les garçons. Les élèves du lycée de Zorgho ont réalisé une brochure pour promouvoir l’association.

Gaoua, février 2007

Infographie pour l’association Tiobiel (Gaoua, février 2007)

L’association Tiobiel œuvre a une meilleure intégration des handicapés au sein de la ville et notamment à la formation professionnelle de ces handicapés, essayant ainsi de lutter contre la mendicité. Les élèves du lycées Bafuji de Gaoua ont réalisé une brochure qui a été distribuée à tous les employeurs de la ville pour les inciter à recruter des apprentis handicapés.

Pô, juin 2006

Infographie pour l’ASEP et la Mutuelle de Santé (Pô, juin 2006)

Association ASEP : elle sensibilise les proches d’un malade du Sida pour que ce dernier reste intégré à la famille. Les élèves et un dessinateur de Pô, ont réalisé une brochure explicative.
Mutuelle de Santé : il n’existe pas de système de santé au Burkina Faso. Ainsi, des groupements solidaires se mettent en place pour proposer aux familles le concept de « sécurité sociale ». Les élèves ont réalisé un dépliant expliquant le concept.

Vidéo pour l’association Toula (Pô, juin 2006)

L’association Toula a été créée pour sauvegarder la tradition ancestrale de fabrication des instruments de musique kasséna (région de Pô). Les élèves du lycée de Pô ont réalisé une vidéo pour diffuser la pratique de ces artisans et les inciter à poursuivre ces fabrications.

Photographies pour le Groupement d’Eleveurs Peuls

Certains villageois ont des pratiques traditionnelles (mettre le feu à la brousse pour débroussailler les champs…) qui rendent difficiles les conditions des éleveurs, et réciproquement : ces derniers empiètent sur les terres cultivées. Les élèves ont créé une boîte à images permettant le dialogue autour de ces problématiques au sein du village.

Dori, février 2006

Photographies pour l’association Beidari (Dori, février 2006)

L’association Beidari œuvre à la revalorisation de l’image des handicapés au sein de la ville de DOri. Les élèves ont mis en place une exposition de photos montrant le quotidien des travailleurs handicapés qui réussissent.

Vidéo pour l’association Djikê (Dori, février 2006)

L’association Djiké de Dori est un groupement d’artisans du Sahel pour la promotion de certaines pratiques uniques sur le Burkina dont certaines sont en train de disparaître.
Les élèves du lycée de Dori ont réalisé une vidéo incitant les vieux artisans à recruter de jeunes apprentis pour transmettre leur savoir.

Infographie pour les associations Sauver, Ville Propre et le Réseau d’Appui au Développement Local (Dori, février 2006)

L’association Ville Propre est un groupement de femmes qui travaille à l’assainissement de la ville. Les élèves du lycée de Dori ont réalisé des affiches qui sensibilisent les habitants des quartiers à la collecte des déchets.
Le Réseau d’Appui au Développement Local encadre les éleveurs dans leurs activités. Les élèves ont réalisé une brochure expliquant le principe de l’enrichissement de la paille à l’urée.
L’association SAUVER s’occupe des femmes et des enfants en grande difficulté. Les élèves ont réalisé une affiche et une brochure montrant les différents aliments conseillés lors de la grossesse et de l’allaitement afin de prévenir la malnutrition de l’enfant.

Introduire l’ordinateur et les nouvelles technologies comme un rouage de son propre système, comme le préconisait Joseph Ki-Zerbo, permet de donner à tous la possibilité d’accéder à l’information, d’améliorer ses opportunités d’emploi et de s’ouvrir sur le monde.

Le Biblio’Brousse est un bus culturel multimédia proposant depuis 2005 une formation informatique et multimédia aux lycéens et au grand public des villes rurales du Burkina Faso.

A ce jour, plus de 7200 personnes ont été formées par l’association Biblio’Brousse, dont la majorité à moins de 25 ans.

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